Аудіокнига - це озвучений професійними дикторами і записаний на звуковий носій літературний твір.

                                                   Диктор за роботою.

Класика і сучасні книги, ділова література і вірші, казки, фантастика та фентезі, біографії відомих особистостей та історичні романи - практично всі жанри можуть бути успішно передані не лише друкованим текстом, але і живим словом. Познайомитися з новими творами у форматі аудіокниги ви можете за відсутності часу для їх прочитання, адже аудіокнига дозволяє сприймати інформацію при вільних очах і руках, що дає вам свободу руху і дії в порівнянні з читанням друкованих текстів.

 Книгу ви можете прослуховувати, стоячи в маршрутці, і це одна із тих ситуацій,  коли з маршрутки можна вийти з хорошим настроєм після віддоптаних ніг і стукання у всі боки. Нею можна насолоджуватися, накручуючи кілограми і кілометри на спортивних тренажерах. А як щодо поетичних творів під час прогулянки з собакою?

Типи і види аудіокниг.

Видова характеристика аудіовидання містить такі групи:

1. Аудіокнига, яку  начитує один диктор. Цей вид аудіокниг найпопулярніший і наймасовіший.

2. Аудіокнига, яку  начитує група дикторів. Зазвичай кожному героєві твору відповідає один голос диктора. Завдяки цьому створюється більш повне розуміння твору і закріплення за кожним героєм свого унікального голосу.

3. Аудіоспектакль - спектакль, озвучений акторами для звукового прослуховування. Цей вид схожий на попередній, в ньому також текст начитує група дикторів, але відчуття від прослуховування трохи інше: таке відчуття, що кілька дикторів одночасно записуються у студії. Також в аудіоспектаклях використовується велика кількість звукових спецефектів.

В освітніх цілях аудіокниги мають достатньо багаті можливості для застосування, що пов'язано з їх унікальною можливістю задіяти (розвивати і використовувати) аудіальний канал сприйняття.

Аудіокниги можуть бути використані на уроках (при пред'явленні нового матеріалу, при проведенні уроків-концертів і т. п.), а також для організації практичної самостійної роботи учнів на уроці та в позаурочний час (проектна діяльність, організація навчальних досліджень, написання творчих робіт) . Аудіокниги також можуть бути використані при навчанні дітей з проблемами зі здоров*ям (слабозорих дітей та ін) як часткова альтернатива текстовим ресурсів.

            Отже без сумнівів аудіо книги відіграють величезну роль в самоосвіті людини. Адже ми знаємо, що студенти (та і не тільки студенти) більшу частину свого часу займаються саме самоосвітою. Але в житті людина багато часу витрачає, наприклад, на переїзди. І, щоб просто не сидіти і витрачати дорогоцінний час на безглузде прослуховування музики,можна його витратити на прослуховування аудіокниги. Тим самим, можна збагатити свій духовний світ, інтелектуальні знання, і взагалі всесторонньо розвиватись.